model układu słonecznego do szkoły 주제에 대한 동영상 보기; d여기에서 Układ Słoneczny i gwiazdozbiory – model ruchomy – model układu słonecznego do szkoły 주제에 대한 세부정보를 참조하세요; model układu słonecznego do szkoły 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
Używamy cookies i podobnych technologii w celach: świadczenia usług, reklamy, statystyk. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień Twojej przeglądarki oznacza,że będą one umieszczane w Twoim urządzeniu końcowym. Pamiętaj, że zawsze możesz zmienić te ustawienia. Szczegóły znajdziesz w Polityce prywatności i plików cookies SZKOŁA PODSTAWOWAPLASTYKA 2022SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNESENIOR 2022REZERWA OŚWIATOWA OPIEKA PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA. SPECJALNE POTRZEBY EDUKACYJNEMEBLE DLA EDUKACJIAKTYWNA TABLICA 2022WSZYSTKIE PRODUKTYMEBLE I WYPOSAŻENIEEDUKACJAŻŁOBEK I PRZEDSZKOLEBEZPIECZEŃSTWO NA CO DZIEŃGRYJĘZYK ANGIELSKIMAKATKIMÓWIENIE I LOGOPEDIAPISANIE I CZYTANIEPLAKATY EDUKACYJNE NOWEJ SZKOŁYPOMOCE MONTESSORIPROGRAMY MULTIMEDIALNEPRZYRODACZŁOWIEKEKOLOGIAFIGURKI ZWIERZĄTGLOBUSY I MAPYLUPYPLANSZE EDUKACYJNEPORY ROKUPRZYGODA Z MAGNETYCZNOŚCIĄWAGIZJAWISKASPRZĘT MULTIMEDIALNYWSTĘP DO PROGRAMOWANIAWYDAWNICTWAZABAWY MATEMATYCZNEPOMOCE DO EDUKACJI DALTOŃSKIEJKLASY I - IIIKLASY IV - VIIISZKOŁA ŚREDNIAPLASTYKAMUZYKA I TEATRZABAWKI I GRYINTEGRACJA SENSORYCZNAMAŁA MOTORYKADUŻA MOTORYKAKULTURA FIZYCZNAZABURZENIA ROZWOJOWE I NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ INTELEKTUALNAWYBITNE UZDOLNIENIANOWOŚCI 2020-2021NOWOŚCI 2021-2022SPRZĘT MULTIMEDIALNYSERIE MEBLOWELABORATORIA PRZYSZŁOŚCISTOŁÓWKA SZKOLNA I WYPOSAŻENIE KUCHNIPLACE ZABAWSZKOŁA ŚREDNIA 2022MALUCH + OPIEKA ŻŁOBKOWAPRACOWNIE NAUK PRZYRODNICZYCHPOLECAMYOUTLET, PROMOCJE, WYPRZEDAŻEŻŁOBEK I PRZEDSZKOLETIK 2022NOWOŚCIWYPRZEDAŻKREATOR OFERTWSZYSTKIE PRODUKTY › EDUKACJA › ŻŁOBEK I PRZEDSZKOLE › PRZYRODA › GLOBUSY I MAPYSymbol:VO8500Jednostka miary:sztWaga produktu:1,37 kgStawka VAT:23%ilość: sztcena: 280,00 złAktualne ceny sprzedaży znajdują się w naszym sklepie internetowymOpis produktuRuchomy model ukazujący Słońce i planety w ruchu. System planetarny: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun i planety karłowatej - Pluton. Słońce jest podświetlane, a prezentacji towarzyszy nagranie w języku angielskim. Specyfikacja produktu: wymiary produktu: 50 x 30 cm działa na baterie 4 x ,,AA" (LR 6) 1,5 V (nie są dołączone) wiek: 3+.Zobacz nasze pozostałe produktycena: 1370,00 złcena: 2890,00 złcena: 660,00 złcena: 966,00 złcena: 27,00 złcena: 89,00 złcena: 8,00 złcena: 28,00 zł Sklep internetowy Nowej Szkoły powstał z myślą o przedszkolakach oraz dzieciach w wieku szkolnym. Znaleźć u nas można zarówno meble szkolne, meble przedszkolne oraz meble żłobkowe, jak również różnego rodzaju pomoce dydaktyczne i materiały edukacyjne, które są niezbędne podczas codziennej pracy z dzieckiem. Sprzedajemy także gry edukacyjne i zabawki edukacyjne oraz ciekawe zabawki interaktywne. Zachęcamy również do zapoznania się z naszą ofertą obejmującą place zabaw, sprzęt rehabilitacyjny i sprzęt sportowy. Strona główna | Kąciki zabaw dla dzieci | O firmie | Regulamin sklepu | Klauzula | Polityka prywatności i plików cookies | Katalogi | Pomoc | Kontakt | Mapa strony Copyright © 2021 Nowa Szkoła. Wszelkie prawa zastrzezone.
Największą planetą układu słonecznego jest Jupiter. Średnica tego gazowego olbrzyma wynosi 139,821.42 kilometrów. Masa Jupitera jest 318 razy większa niż masa ziemi. Mało tego, Jupiter ma masę 2.5 raza większą niż masa wszystkich pozostałych planet układu słonecznego.
Łatwy zwrot towaru Kupuj i sprawdź spokojnie w domu. W ciągu 14 dni możesz zwrócić ten towar bez podania przyczyny. Pokaż szczegóły 14 dni na zwrot Najważniejsza jest Twoja satysfakcja z zakupów. Zamówione u nas produkty możesz zwrócić w ciągu 14 dni bez podania przyczyny. Bez stresu i obawDzięki integracji naszego sklepu z tanimi zwrotami Poczty Polskiej kupujesz bez stresu i obaw, że zwrot zakupionego towaru będzie kreator zwrotówWszystkie zwroty w naszym sklepie obsługiwane sa przez prosty kreator zwrotów, który daje możliwość odesłania od nas paczki układu słonecznego dla dzieci Model układu słonecznego, który oferujemy Państwu w naszym sklepie to nie tylko świetna pomoc naukowa na lekcjach geografii w szkole, to także niesamowita zabawka edukacyjna, które w warunkach domowych może służyć jako efektowna nocna lampka. Model przedstawia mapę układu słonecznego 3d z podświetlanym słońcem i ośmioma planetami, które wokół niego krążą. Dzięki niemu dziecko może lepiej poznać nasz układ słoneczny. Model ruchomy pozwala śledzić ruch planet po orbitach, w ten sposób można poznać nazwy i kolejność planet, porozmawiać o powstawaniu planet i gwiazd, o zjawisku dnia i nocy, o życiu na ziemi i życiu w ogóle. Model układu słonecznego to pomoc dla nauczycieli w wyjaśnieniu zjawisk geograficznych, ale także podstawa do rozmowy z dzieckiem na tematy natury filozoficznej. Układ słoneczny dla dzieci – model w sklepie Obrotowy model układu słonecznego dla dzieci przedstawia słońce i planety z zachowaniem przybliżonych proporcji. Kolorowe wykonanie i przede wszystkim podświetlane słońce są atrakcyjne dla dzieci, dzięki czemu wzbudzają zainteresowanie dzieci. Na podstawie modelu można opowiadać o genezie układu słonecznego i wielu innych zagadnieniach geograficznych. Model układu słonecznego dla dzieci jest nie tylko ładnie, ale także solidnie wykonany, co daje gwarancję użytkowania przez długie lata. Godne polecenia są również inne pomoce naukowe dostępne w naszym sklepie, takie jak mapy, globusy oraz stacje pogodowe. Dobre wyposażenie pracowni geograficznej oraz ciekawie poprowadzone lekcje rozbudzą w dzieciach miłość do świata oraz bliskich i dalekich podróży krajoznawczych. Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z naszym asortymentem!Z uwagi na panującą sytuację na świecie, związaną z częstymi wzrostami cen: metali, drewna oraz transportu - ceny prezentowanych produktów mogą ulec zamówienie zostanie potwierdzone oraz przeliczone przez Biuro Obsługi Klienta wg aktualnych cen.
Jak zrobić projekt modelu układu słonecznego 6. klasy; Jak zrobić Model Układu Słonecznego-Scout Life magazine; Układ Słoneczny – Makieta | Science projects for kids, Solar … Rzeźbimy model Układu Słonecznego z plasteliny. układ … Jak zrobić model układu słonecznego własnymi rękami … Ruchomy model Układu Słonecznego
MODEL UKŁADU SŁONECZNEGO Na lekcji geografii uczniowie klasy 6 rozszerzyli swoją wiedzę na temat naszego Układu Słonecznego. Pytań nie było końca. Fascynacja kosmosem i pomysłowość wykorzystana została przez uczniów do stworzenia modeli naszego układu. Uczniowie popisali się ogromną kreatywnością, każdy model był wyjątkowy i bardzo pomysłowy. Brawo dla klasy 6.
Pluton został odkryty w 1930 roku. Do 2006 roku był uznawany za dziewiątą planetę Układu Słonecznego, właśnie do czasu wprowadzenia określenia planet karłowatych. Do tej pory pięć obiektów naszego układu planetarnego zostało uznanych za planety karłowate – Ceres, Pluton, Haumea, Makemake i Eris.
Menu Laboratoria przyszłości(116)Rezerwa oświatowa 2021(5)Aktywna tablica(11)Pracownie przyrodnicze / przedmiotowe(68)Meble szkolne skrzyniowe(118)Krzesła szkolne(65)Stoły, ławki szkolne i biurka(189)Wyposażenie biblioteki(17)Meble świetlicowe i stołówkowe(45)Meble szatniowe i korytarzowe(75)Meble przedszkolne(84)Tablice szkolne(56)Wyposażenie sal lekcyjnych(23)Biologia i Przyroda(427)Chemia(145)Fizyka(614)Edukacja wczesnoszkolna - nauczanie zintegrowane(222)Matematyka(83)Geografia i Przyroda(156)Pomoce dydaktyczne(78)Mapy szkolne(16)Plansze dydaktyczne(39)Teleskopy(5)Foliogramy(7)Filmy naukowe(0)Programy multimedialne(11)Historia i Społeczeństwo(29)Język polski(26)Języki obce(36)Technika(64)Plastyka(2)Muzyka(4)Informatyka(1)Monitory i tablice interaktywne(25)Stojaki na worki(3) Nowości Promocje Wyszukiwarka Bestsellery Nowości Szkolenie z kodowania Zestaw 8 robotów mBot2 + mata m1, m2 + scenariusze Zestaw 4 robotów mBot2 + mata m1 + scenariusze Robot mBot2 Codey Rocky - zestaw 6 robotów Robot Codey Rocky Bluetooth Pomoce PLN Model układu słonecznego - układ słoneczny Cena: 361,62 zł Cena netto: 294,00 zł Model układu słonecznego z zasilaniem bateryjnym, odpowiedzialnym za podświetlenie modelu słońca. Wymaga zastosowania dwóch baterii LR6 – 1,5V (nie wchodzą w skład wyrobu). Wymiary: x x cm Produkty powiązane Tellurium z napędem ręcznym ( tarcza opisana w języku polskim ) Model układu Słońce-Ziemia-Księżyc, wykorzystywany na lekcjach geografii i astronomii do wyjaśniania obserwowanych na Ziemi zjawisk astronomicznych, tj. zaćmienia, fazy Księżyca czy pory roku. Tarcza tellurium opisana w języku polskim. Cena: 482,16 zł Tellurium 31121 Popularny, ruchomy model układu Słońce-Ziemia-Księżyc, wykorzystywany na lekcjach geografii i astronomii do wyjaśniania obserwowanych na Ziemi zjawisk astronomicznych, tj. zaćmienia, fazy Księżyca czy pory roku. Wykorzystano w nim innowacyjne rozwiązanie w postaci soczewki Fresnela, do stworzenia wiernego naturze modelu oświetlenia Ziemi za pomocą wiązek równoległych światła. Cena: 4 464,90 zł Kompas Lekki, poręczny i dokładny kompas (busola) z zamkniętą obudową. Tarcza wskazań obraca się na precyzyjnym łożysku igłowym, a komora busoli jest wypełniona olejem mineralny tłumiącym drgania, zakłócenia elektromagnetyczne i ułatwiającym dostrojenie się igły magnetycznej. Cena: 29,52 zł Model jaskini krasowej oraz ukształtowania terenu w przekroju Model ukształtowania terenu, model jaskini krasowej w przekroju. We wnętrzu jaskini krasowej widzimy poszczególne formy krasu oraz nacieki. Z dużą dokładnością zaznaczone zostały stalaktyty, stalagmity oraz stalagnaty. Model składa się z 2 elementów, po ściągnięciu górnej części mamy możliwość obserwacji wnętrza jaskini z zaznaczonymi poszczególnymi formami krasowymi. Pomoc dydaktyczna znakomicie sprawdzi się w pracowni przyrodniczej czy geograficznej. Cena: 784,74 zł Obieg wody w przyrodzie - model funkcjonalny symulator Model obiegu wody w przyrodzie. Wystarczy wlać wodę do podstawy, a kostki lodu włożyć do chmury. Podstawę przykrywamy i ustawiamy pod lampą, która pełni rolę Słońca. Parująca dzięki ciepłu woda kondensuje się w pobliżu zimnej chmury, skrapla się i pada na podstawę. Wywołany deszcz spływa w dół do zagłębień, które napełniają się niczym rzeki. Woda spływa rzekami do morza, z którego pierwotnie zaczęła parować. Obieg wody rozpocznie się od nowa. Cena: 297,66 zł Opinie o produkcie (0) Koszyk Zaloguj się meble szkolne pomoce dydaktyczne
Ozdobny model układu słonecznego holenderskiej marki Authentic Models. Doskonały pomysł na prezent. Kup online na Moliera2.com
Numer projektu: 335 Kategoria projektu: Szkoła podstawowa 4–8 Dziękujemy za oddanie głosu Opis pomysłu Odległości we Wszechświecie, a nawet naszym Układzie Słonecznym są niewyobrażalnie duże i trudno je sobie uzmysłowić. Aby przekonać się jak małe są planety w porównaniu z rozmiarami Słońca i odległościami między nimi chcemy wykonać pomniejszony model Układu Słonecznego w skali 1:1miliarda. Przedstawimy tylko Słońce i 8 krążących wokół niego planet z zachowaniem kolejności od Słońca. Będzie istniała oczywiście możliwość rozbudowy w dalszej perspektywie naszej ścieżki o kolejne planety karłowate. Główny efekt wspólnej pracy uczniów ramach Projektu to powstanie tzw. Ścieżki Planetarnej w skali 1: cele projektu to:- popularyzacja nauk przyrodniczych, głównie fizyki i matematyki,- rozwijanie uczniowskich zainteresowań astronomią i motywowanie uczniów do pogłębiania wiedzy, - doskonalenie umiejętności wyszukiwania informacji z ogólnodostępnych źródeł, - doskonalenie umiejętności planowania i współpracy w grupie,- promowanie przedsiębiorczych i nowatorskich działań uczniów i nauczycieli,- promowanie wizerunku szkoły w środowisku lokalnym Plan działania Przeprowadzone zostaną warsztaty z matematyki przypominające pomiary i przeliczanie jednostek długości oraz pojęcie skali i jej praktyczne zastosowania (4 godz.). Uczniowie wyszukają w dostępnych źródłach symbole planet naszego Układu Słonecznego, rozmiary planet i ich odległości od Słońca, przeliczą je na rozmiary potrzebne do wykonania i rozmieszczenia tabliczek na zostaną warsztaty techniczne, w czasie których uczniowie na podstawie wcześniejszych obliczeń wykonają tabliczki poszczególnych planet. (6 godz)Narysują i wytną w sklejce również symbole planet na tabliczkach. Tabliczki z wielkością, nazwą i symbolem planet naszego US postawimy przy współpracy z Nadleśnictwem Ośno Lubuskie w odpowiednich odległościach od typu ścieżka istnieje koło Orla w Górach będą odbywały się 1 raz w tygodniu przez okres 2 miesięcy. Uczniowie będą kształcić umiejętność pomiarów długości, przeliczania jednostek długości, obliczenia z praktycznym zastosowaniem skali. Efektem końcowym będzie wykonanie przez uczniów pod kierunkiem nauczyciela matematyki i fizyki projektu Ścieżki edukacyjnej „Model układu Słonecznego”. Warsztaty zostaną przeprowadzone z wykorzystaniem technik aktywizujących oraz metody projektu, sytuacyjnej, burzy mózgów, technologii informatycznej, wykładu i dyskusji. Na zakończenie projektu planujemy prelekcję pracownika Instytutu Astronomii Uniwersytetu Wrocławskiego na temat Układu Słonecznego podczas wspólnego przejścia ścieżką, zorganizowanie wystawy prac dokumentujących powstawanie modelu ścieżki i jej końcowego wyglądu. Najbardziej zaangażowani uczniowie zostaną na uroczystym zakończeniu Projektu, nagrodzeni drobnymi również zaangażować w Projekt rodziców. Zadaniem rodziców będzie promocja projektu przy wykorzystaniu dokumentacji fotograficznej oraz plakatów przygotowanych w wersji papierowej i elektronicznej. Rodzice we współpracy z nauczycielami zaangażują się również w przygotowanie wystawy, na którą zaproszą przedstawiciela władz samorządowych, Nadleśnictwa oraz dyrektora Miejskiego Domu w sposób wydatny pomogą również w zajęciach technicznych w końcowej fazie przygotowania Modelu. Miejsce i czas realizacji Harmonogram naszych działań jest następujący:- I 2022 - wyszukanie informacji dotyczących rozmiaru planet Układu Słonecznego oraz odległości między nimi- I 2022 - wyszukanie w Internecie symboli planet z naszego Układu - II 2022 - przypomnienie wiadomości dotyczących skali, dobraniu odpowiedniej skali do długości ścieżki rowerowej, wyliczenia rozmiarów planet i ich odległości w przyjętej skali- III 2022 - wykonanie z grubej sklejki tabliczek z otworami równymi rozmiarom planet w skali 1: miliarda- IV 2022 - rozmieszczenie przy pomocy Nadleśnictwa tabliczek w wyznaczonych odległościach wzdłuż ścieżki- IV 2022 - uroczyste podsumowanie projektuotwarcie Ścieżki dydaktycznej „Model Układu Słonecznego”,prelekcja pracownika Instytutu Astronomii Uniwersytetu Wrocławskiego na temat Układu Słonecznego podczas wspólnego przejścia ścieżką – pomoc rodzicówzorganizowanie wystawy prac dokumentujących powstawanie modelu ścieżki i jej końcowego wyglądu- I – IV 2022 - w czasie całego okresu trwania Projektu promocja w lokalnych mediach i prasie – pomoc rodziców Pomysł na realizację w sytuacji zawieszenia zajęć w szkołach Większość czynności jak np warsztaty matematyczne można przeprowadzić w sposób zdalny na przykład na platformie Teams. W takim przypadku niestety uczniowie musieliby samodzielnie przy pomocy rodziców wykonać tabliczki dotyczące planet, a ich rozmieszczenia i otwarcia Ścieżki dokonalibyśmy po powrocie do nauki w systemie stacjonarnym. Korzyści dla uczniów Uczniowie podczas pracy nad projektem będą mieli możliwość rozwijania swoich zainteresowań astronomią, matematyką i techniką. Projekt zmotywuje ich do pogłębiania wiedzy, doskonalenia umiejętności wyszukiwania informacji z ogólnodostępnych źródeł, doskonalenia umiejętności planowania i współpracy w grupie. Uczniowie będą kształcić umiejętność pomiarów długości, przeliczania jednostek długości, obliczenia z praktycznym zastosowaniem skali. Efektem końcowym będzie wykonanie przez uczniów pod kierunkiem nauczyciela matematyki i fizyki projektu Ścieżki edukacyjnej „Model układu Słonecznego”. Warsztaty zostaną przeprowadzone z wykorzystaniem technik aktywizujących oraz metody projektu, sytuacyjnej, burzy mózgów, technologii informatycznej, wykładu i wspaniałą okazją do promowania przedsiębiorczych i nowatorskich działań uczniów oraz ich nauczycieli. Metody pracy:1. Wykład i dyskusja - metoda ta będzie zastosowana na początku zajęć matematycznych. Będzie miała na celu przypomnienie jednostek długości, sposobów pomiaru i przeliczania tych jednostek. Przypomniane zostanie pojęcie skali i jej praktycznych Technologia informatyczna jako narzędzie wspomagające nauczanie matematyki - uczniowie będą poszukiwali rozmiarów symboli planet Układu Słonecznego ich rozmiarów i wzajemnych odległości między nimi. 3. Burza mózgów - zostanie wykorzystana jako przykład dyskusji polegającej na umożliwieniu uczniom szybkiego zgromadzenia wielu hipotez rozwiązania problemu. Uczniowie będą zgłaszać swoje pomysły na zaplanowanie i wykonanie Metoda sytuacyjna - uczniowie przeanalizują hipotezy zgromadzone w wyniku burzy mózgów, a następnie podczas dyskusji nad problemem przyjmą określoną koncepcję wykonania modelu Metoda projektów - uczniowie zrealizują w grupach swoje przedsięwzięcie (tabliczki planet US). Zadanie będzie koordynowane przez nauczyciela, ale realizowane samodzielnie przez uczniów. Wykorzystanie grantu Grant chcielibyśmy przeznaczyć na zakup teleskopu wraz z oprzyrządowaniem, aby umożliwić uczniom prowadzenie samodzielnych obserwacji astronomicznych oraz wykonywanie przy jego użyciu zdjęć planet i Księżyca. W Ośnie Lubuskim i okolicach panują dogodne warunki do prowadzenia obserwacji ze względu na małe zanieczyszczenie światłem nocnego nieba. Mamy w mieście odrestaurowaną wieżę Bismarcka, z dala od świateł ulicznych, z której również moglibyśmy prowadzić obserwacje. Elementy unikatowe Nasz Projekt jest wyjątkowy ponieważ stwarza wiele korzyści dla beneficjentów:- rozwijanie uczniowskich zainteresowań fizyką, astronomią, techniką i matematyką- motywowanie uczniów do pogłębiania wiedzy- doskonalenie umiejętności wyszukiwania informacji z ogólnodostępnych źródeł i ich opracowywania- doskonalenie umiejętności planowania i współpracy w grupieElementy unikatowe naszego projektu to naszym zdaniem:- współpraca szkoły z wyższą uczelnią – Instytut Astronomiczny Uniwersytetu Wrocławskiego- współpraca z Nadleśnictwem Ośno Lubuskie – pomoc w uzyskaniu materiałów potrzebnych do realizacji tablic, oraz w ustawieniu tablic na Ścieżce- promowanie przedsiębiorczych i nowatorskich działań uczniów i nauczycieli- integracja najmłodszych uczniów ze starszymi- promowanie wizerunku szkoły w środowisku lokalnymOdbiorcami bezpośrednimi są uczniowie o zainteresowaniach matematycznych i astronomicznych z wszystkich klas naszej pośrednimi będą pozostali uczniowie naszej szkoły (kilkuset), mieszkańcy miasta i gminy Ośno Lubuskie, oraz turyści odwiedzający nasze miasto. Planujemy wykonać nasz projekt Modelu Układu Słonecznego w takim miejscu, aby ułatwić do niego dostęp jak największej rzeszy zainteresowanych odbiorców. Szkoła Szkoła Podstawowa im. Marii Skłodowskiej - Curie w Ośnie Lubuskim Adres Jeziorna 3, 69-220 Ośno Lubuskie Dziękujemy za oddanie głosu << Wróć do listy projektów
Aby zdobyć zabawkę edukacyjną dla dziecka, możesz własnoręcznie uszyć model Układu Słonecznego ze skrawków materiału. Będziesz potrzebować: obręcz do gimnastyki artystycznej; kawałek czarnej tkaniny; różne strzępy; koronka lub cienka srebrna wstążka; farsz (na przykład holofiber, syntetyczny winterizer); nożyce; akcesoria
Ogromny model Układu Słonecznego zostanie zainstalowany w przestrzeni miejskiej Rzeszowa. Planety zostaną rozlokowane na orbitach eliptycznych, a nie w jednej linii, jak to często bywa w tego typu opracowaniach. Instalacja ma powstać do końca sierpnia. W instalacji znajdą się takie ciała niebieskie, wchodzące w skład Układu Słonecznego, jak Słońce, planety: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun. Planety zostaną rozlokowane na orbitach eliptycznych, a ich układ odpowiadać będzie faktycznemu układowi planet w dniu lokacji Rzeszowa, czyli w południe 19 stycznia 1354 roku. Model zostanie wykonany w skali 1 do 2,2 mld. Obliczenia astronomiczne i geodezyjne wykonał technik geodeta Mariusz Meus z Krakowa. Jak zauważył pomysłodawca modelu Układu Słonecznego w przestrzeni miasta - Paweł Pasterz, znany nie tylko w Rzeszowie pasjonat i popularyzator nauki i techniki, współtwórca i współorganizator "Dnia Odkrywców - Interaktywnego Pikniku Wiedzy", instalacja będzie atrakcją turystyczną z ogromnym walorem edukacyjnym. - Ludzie często nie zdają sobie sprawy, jaka jest wielkość poszczególnych planet, jakie są odległości między nimi. Gdy w szkole uczymy się o naszym Układzie Słonecznym, to on często zajmuje jedną stronę w książce. Wyobrażenie sobie więc tego całego mechanizmu, wielkości planet i odległości między nimi, całej tej kosmicznej precyzji współdziałania - bo przecież ciała niebieskie nie przemieszczają się chaotycznie w przestrzeni kosmosu, ale utrzymywane są przez grawitację - jest trudne, a często prawie niemożliwe - ocenił Pasterz. W instalacji znajdą się takie ciała niebieskie, wchodzące w skład Układu Słonecznego, jak Słońce, planety: Merkury, Wenus, Ziemia, Mars, Jowisz, Saturn, Uran, Neptun, a także planety karłowate: Ceres i Pluton, oraz naturalny satelita Ziemi - Księżyc. Czytaj też: Czy samorządy będą partycypować w dochodach z podatku zryczałtowanego? Planety zostaną rozlokowane na orbitach eliptycznych, a ich układ odpowiadać będzie faktycznemu układowi planet w dniu lokacji Rzeszowa, czyli w południe 19 stycznia 1354 roku. Pasterz zauważył, że taki układ, zbliżony do faktycznego, który kiedyś miał miejsce, będzie odróżniać rzeszowski model Układu Słonecznego od większości pozostałych, instalowanych w przestrzeni miast, gdzie planety ustawione są w linii prostej, a naprawdę taki układ w rzeczywistości zdarza się bardzo rzadko. Zwrócił też uwagę, że uzyskany w ten sposób efekt będzie miał dodatkowy element edukacyjno-historyczny. Model zostanie wykonany w skali 1 do 2,2 mld. Obliczenia astronomiczne i geodezyjne wykonał technik geodeta Mariusz Meus z Krakowa. W rzeszowskim modelu średnica Słońca to ponad 63,2 cm, a Ziemi - 5,8 milimetra (średnica Słońca to około 109 średnic Ziemi). Dopytywany przez PAP, czy nie można powiększyć instalacji tak, aby model Ziemi był bardziej widoczny w przestrzeni miasta, Pasterz zwrócił uwagę, że wówczas trzeba byłoby proporcjonalnie powiększyć pozostałe elementy i odległości, a wówczas cała instalacja "być może zmieściłaby się na Podkarpaciu, ale na pewno nie w Rzeszowie". Dla lepszego wyobrażenia podał przykład, że gdyby model Ziemi powiększyć do 40 cm, to wtedy model Słońca liczyłby 43 metry średnicy i byłby większy niż 10-pietrowy wieżowiec, a odległość między obiektami wynosiłaby ponad 11,6 km. Pasterz przypomniał, że jednostka astronomiczna, czyli średnia odległość Ziemi od Słońca, wynosi 150 mln km, czyli w przybliżeniu 107 średnic Słońca. W skali rzeszowskiego modelu będzie to około 70 metrów. Podał też, że dwie największe planety naszego Układu Słonecznego - Jowisz i Saturn mają orbity odległe odpowiednio 5,2 i ponad 9 jednostek astronomicznych licząc od Słońca. W rzeszowskim modelu Słońce znajdzie się na Rynku, a pozostałe planety układu zostaną umieszczone według schematu wpasowanego w plan miasta, przy uwzględnieniu ich wielkości i odległości między nimi. Elementy instalacji znajdą się w nawierzchniach takich ulic jak: Króla Kazimierza, Baldachówki, 3 Maja, Mickiewicza, Akacjowej, Warszawskiej, Krośnieńskiej i na zieleńcu przy Bulwarze WSK. - Ciała niebieskie zostaną zamontowane w specjalnie przygotowanych puszkach, podobnych do tych, jakie wykorzystywane są do montowania reflektorów pozycyjnych, oświetlających budynki z poziomu terenu. To rozwiązanie najprostsze i nie ingeruje w przestrzeń miasta - zapewnił Pasterz. Orientację układu współrzędnych przyjęto tak, aby odcinek Słońce-Ziemia pokrywał się z geodezyjnym kierunkiem północ-południe, czyli południkiem lokalnym, przechodzącym przez punkt lokalizacji modelu Słońca. - Gniezno ma Króliki, Wrocław - Krasnale, a w Rzeszowie wybierzemy się na poszukiwanie planet naszego kosmicznego domu - Układu Słonecznego - zaznaczył pomysłodawca modelu. Projekt modelu Układu Słonecznego został sfinansowany z budżetu miasta Rzeszowa. Dyrektor Zarządu Zieleni Miejskiej w Rzeszowie Aleksandra Wąsowicz-Duch poinformowała, że instalacja ma być gotowa do końca sierpnia. Umowa z wykonawcą została już podpisana.
. 434 94 138 25 116 354 295 135
model układu słonecznego do szkoły